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Les tâches ménagères. Histoire pour promouvoir l'autonomie des enfants

Les tâches ménagères. Histoire pour promouvoir l'autonomie des enfants



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Comment essayez-vous promouvoir l'autonomie des enfants? Les histoires, comme cette histoire de Marisa Alonso intitulée «Devoirs», est une ressource pédagogique idéale pour que vos enfants apprennent à être de plus en plus autonomes. Partagez cette histoire avec eux et profitez de l'occasion pour réfléchir au rôle que chacun de vous a dans sa propre famille.

La collaboration avec les tâches ménagères est très importante car si nous nous organisons bien, nous avons plus de temps pour faire d'autres que nous aimons. Ma mère sait lire et écrire plus longtemps, mon père peut jouer de la guitare et fabriquer ses modèles réduits d'avions, et mon frère et moi pouvons jouer plus longtemps. Mes parents nous disent que pour vivre confortablement dans une maison, elle doit être soignée et propre, et c'est l'affaire de tous.

A 9 ans, je me baigne, fais mon lit tous les jours et nettoie la poussière. Au début, pour que je puisse apprendre, mes parents m'ont appris, mais maintenant ils disent que je fais tout très bien et ils m'ont laissé le faire moi-même. Je fais aussi le petit déjeuner et mets les vêtements repassés dans mon placard. Ma mère s'occupe de faire la lessive, le repassage, le nettoyage des salles de bain et la préparation du dîner. Mon père, en partant avant le travail, va nous chercher à l'école, fait la nourriture, ramasse la cuisine, passe l'aspirateur dans toutes les pièces et jette les poubelles la nuit quand il emmène notre chiot Tim pour une promenade.

Ma petite sœur a quatre ans et a presque appris à s'habiller. Chaque jour, il prépare la nourriture pour Tim, arrose les plantes, et met et met la table quand nous mangeons, et il le fait très bien. De plus, nous ramassons tous les deux les histoires et les jouets de notre chambre quand nous en avons assez de jouer, nous laissons tout en ordre et nous apportons les vêtements sales à la machine à laver.

Une fois que ma mère est tombée malade et que nous avons dû répartir ses tâches entre nous trois. Pendant ces jours, en plus, mon père s'occupait des dîners, lavait et repassait les vêtements, et ma sœur et moi nettoyions la salle de bain. Nous nous sommes tous fatigués et nous avons réalisé à quel point le travail de chacun de nous est important et de le faire ensemble. Mes parents nous ont félicités pour nos efforts, pour notre responsabilité et pour la façon dont nous nous étions organisés. Nous sommes très fiers.

Mon professeur dit aussi que tout comme nous apprenons à nous multiplier et à bien écrire, nous devons apprendre à faire toutes les tâches ménagères pour devenir des adultes autonomes. Je pourrai bientôt emmener Tim seul pour une promenade et j'ai vraiment hâte d'y être.

Je ne suis pas d'accord avec les gens qui pensent que les enfants ne devraient pas participer aux tâches ménagères parce que Je veux que mes parents comptent sur moi. Je me sens plus vieux, je fais partie d'une grande équipe qui est ma famille, je sais que mon aide est appréciée et je pense que je comprends beaucoup mieux l'effort qu'ils font pour que tout va bien.

C'est une histoire très utile pour mettre en pratique les compétences de lecture de votre enfant. En fait, c'est un excellent texte à lire à haute voix pour que votre tout-petit pratique la fluidité et l'intonation. Mais, en plus, cela peut être un excellent outil pour réfléchir avec les enfants sur leur rôle à la maison. Pour ce faire, voici quelques questions qui peuvent vous aider à orienter la conversation que vous pourrez avoir avec lui après avoir lu cette histoire.

  • De quoi parle le narrateur de cette histoire?
  • Tous les personnages dont on parle, les enfants et les parents de cette famille, collaborent-ils aux travaux ménagers?
  • Le protagoniste de l'histoire aime-t-il participer aux tâches de la maison?
  • Remplissez-vous également vos tâches? Qu'est-ce que c'est?
  • Pensez-vous que tous les membres de notre famille participent aux tâches?
  • De quoi chacun est-il responsable?
  • Pensez-vous qu'il est important que nous prenions tous la responsabilité d'une tâche? Parce que?
  • Que signifie «être plus autonome»?

De nombreux parents ont du mal à supposer que leurs jeunes enfants vieillissent. Cependant, dans le même temps, nous voulons tous que les plus petits assument progressivement certaines tâches et responsabilités qui les préparent à être de plus en plus autonomes. Et c'est que, bien que pour l'instant il nous soit difficile de l'imaginer, il viendra un moment où ce seront des adultes qui devront chercher la vie.

Pour favoriser l'autonomie de vos enfants, gardez à l'esprit les conseils suivants.

- Donnez des devoirs à votre enfant
Le fait que les enfants aient certaines tâches dans la maison les aidera à apprendre à prendre leurs responsabilités. Mais, en plus, cela les aidera à se sentir utiles et ils verront que leur rôle au sein de la famille est très important. Cependant, il est essentiel de garder à l'esprit que ces tâches doivent être en fonction de votre âge et de vos possibilités.

- Laisse-le faire
Nous les parents avons une mauvaise habitude, soit parce que nous avons peu de patience, soit parce que nous n'aimons pas voir que nos enfants ont du mal, à résoudre chacun des problèmes que nos enfants ont. Par exemple, si le livre de devoirs est laissé à l'école, nous appelons un autre parent pour dicter l'exercice. Pourquoi ne les laissons-nous pas résoudre des problèmes ou faire de nouvelles choses eux-mêmes? Sinon, ils n'apprendront jamais à faire face à l'actualité.

- Dites-leur quand ils ont fait quelque chose de bien ou de mal
Lorsque votre enfant fait quelque chose de bien, dites-lui qu'il peut être fier. Mais il faut aussi lui dire quand quelque chose n'a pas du tout été bien fait, pour qu'il apprenne à identifier que ce n'est pas la bonne chose à faire. La façon dont nous leur parlons doit toujours être empathique et respectueuse.

- Sois patient!
Lorsque nous laissons nos enfants faire des choses, au lieu de les faire nous-mêmes, nous ferons face à des situations indésirables qui peuvent nous mettre mal à l'aise. Il est possible que le lit, par exemple, ne soit pas parfaitement fait (comme nous le ferions) ou que nous devions récupérer le lait qui a été renversé lors de la préparation du petit-déjeuner. Cependant, tout cela a pour récompense de favoriser une attitude plus autonome.

Vous souhaitez travailler sur l'autonomie de votre enfant à travers différentes ressources pédagogiques? Ci-dessous, nous proposons des histoires, de la poésie, de l'artisanat et d'autres outils avec lesquels les enfants apprendront à faire des choses seuls tout en s'amusant.

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